Grafisk profil

I to uker hadde vi om grafisk profil på skolen. Oppgaven vi fikk var å komme opp med et konsept til en kafé eller restaurant. Vi skulle etterpå lage en grafisk profil til denne, vi skulle ha med logo, dekorelement, visittkort og grafisk manual. Logoen skulle vi prøve ut i ulike varianter, både med og uten bakgrunn og i svart/hvitt. Vi skulle også bruke photoshop, til å lage en fasade til restauranten, og et tilleggselement.

Jeg valgte å lage en restaurant med et grønt tema. Det skulle være en miljøvennlig restaurant med økologisk og sunn mat, derfor ville jeg at den skulle hete Lev Vel.

Målgruppen var unge, urbane, politisk interesserte, helsebevisste folk som er i mye fysisk aktivitet. De fleste som besøker lev vel, er opptatt av miljø og natur, samt sunn mat. Her kommer folk som vil være sunne, men som kanskje ikke har tid til å lage maten selv.

Først tegnet jeg forskjellige logoer.

Jeg valgte denne, og her har jeg prøvd ut logoen på ulike måter.

Her ser dere menyen jeg lagde.

Interiøret

Fasaden

Dekorelementene

Journalistikk

Vi har hadde om journalistikk i mediefagenei slutten av januar. Først fikk vi en øvingsoppgave der vi skulle velge et kjent eventyr. Her kunne vi velge mellom De tre bukkene Bruse, Hans og Grete og Rødhette og Ulven. Det var vanskelig, men morsomt å skulle være en nyhetsjournalis inne i eventyrverdenen i en avis som skulle komme ut dagen etter hendelsen hvor eventyret skjedde. Oppgavenn var å skrive og utforme en nyhetsartikkel basert på hendelsen i eventyret vi valgte, og jeg valgte Rødhette og ulven.

Hovedoppgaven var å lage en nyhetssak, der vi skulle intervjue minst en person. Oppdraget var å planlegge og produsere en nyhetssak fra idé til ferdig avisside. Det var viktig å få med alt, ingress, byline, mellomtitler, brødtekst, bilde, bildetekst og fotobyline. Når vi var ferdige skulle vi også skrive en refleksjon hvor vi skulle drøftearbeidsprosess, hvilke nyhetskriterier saken oppfylte, og ferdig resultat.

Det var vanskelig å finne ut hvem jeg skulle intervjue og en god sak. Jeg tenkte på hva som skjer i lokalsamfunnet og hva som ville være aktuelt. Tiendeklassinger var midt i søknadsprosessen, så jeg tenkte at det ville være interessant å finne ut mer om dette. Dette er også noe som opptar flere. Jeg hadde lyst til å intervjue noen ungdommer for å få med deres synspunkt, hva de synes er vanskelig, og om valgene de skulle ta. Jeg tenkte også det var lurt å intervjue en rådgiver, for å finne ut av forskjellige ting.

De journalistiske metodene jeg har brukte var intervju, research, spørremåte, foto og spørreord.

Avissiden ble laget i Indesign

(Trykk på bildet for å få det større)

Hva synes du? Kom gjerne med konstruktiv kritikk!

Mediehistorie - Radio

I slutten av oktober/begynnelsen av november jobbet vi med denne oppgaven:

OPPGAVE: LAG EN TIDSLINJE FRA MEDIEHISTORIEN

Vi skulle lage en mediehistorisk tidslinje der vi skulle presentere ett tema fra mediehistorien. Jeg kom på gruppe sammen med Øyvind, Espen og Frode, og vi trakk temaet "Radio".

Oppgaven vi fikk bestod av tre deler:

1) TIDSLINJEN

Her skulle vi ha med:

- Tidspunkter for når de ulike mediene tas i bruk (internasjonalt og i Norge)

- Hendelser i Norge (eller internasjonalt) som er viktige for mediehistorien og temaet ditt (for eksempel innføringen av pressestøtten, oppløsningen av radiomonopolet og lanseringen av Facebook).

Tidslinjen skulle kun ha 15 punkter. Vi måtte derfor gjøre et utvalg, og velge de punktene vi synes var viktigst og som ga en god oversikt over de viktigste hendelene i medieteorien..

2) OPPSLAG I TABLOIDAVIS

Vi skulle også presentere stoffet på et oppslag i en tabloidavis.

3) PRESENTASON FOR DE ANDRE

Den siste utfordrende delen av oppgaven var presentasjonen. Vi måtte presentere stoffet for resten av klassen på en så bra og underholdene måte at de synes det var spennende. Ettersom vi hadde temaet Radio, valgte vi å lage en radiosending.

Her er fremsiden på magasinet. Jeg valgte å kalle magasinet FRAMSAKDT, å brukte forbokstaven på alle temaene som magasinet skulle inneholde. Film, Foto, Radio, Reklame, Arkitektur, Maleri, Musikk, Spill, Avis, Kino, Data, Typografi, Tv og Telefoni.

Her er baksiden, der alle gruppene og temaene deres står. Jeg ville ha med elementer som hadde noe med temaene og gjøre som for eksempel, en radio, pyramide og tetris.

(Trykk på bildene for å få de større)

Hva synes du?